TEMA: LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1979-2000)

Ya estamos llegando a fin del curso, y el tema que a continuación os podéis descargar pinchando sobre el pie de foto es el último del curso. Junto a los contenidos del tema, aparecen las fechas significativas, textos y recursos relacionados con los gobiernos democráticos hasta el año 2000.

Presidentes de la democracia. de izquierda a derecha: Leopoldo Calvo Sotelo, Jose Mª Aznar, Adolfo Suárez y Felipe González

SOLUCIONES ACTIVIDADES: DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA

LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA (1923-1930).

SOLUCIÓN DE ACTIVIDADES

Fundación del Partido Comunista de España (PCE): 1921

Asesinato de Eduardo Dato: 1921

Tratado de Fez: 1912

Ofensiva española para ocupar el Rif: 1920

Huelga general revolucionaria (fecha exacta): 13 de agosto de 1917

Golpe de Estado de Primo de Rivera (fecha exacta): El 13 de septiembre 1923

Estatuto Municipal: 1924

Creación de la Unión Patriótica (mes y año): abril de 1924

Desembarco en Alhucemas (mes y año): septiembre de 1925.

Anteproyecto de Estatuto Fundamental de la Monarquía (mes y año): mayo de 1929

Dimisión de Primo de Rivera (mes y año): enero de 1930

DOC. 1.- MANIFIESTO DE GOLPE DE ESTADO DE PRIMO RIVERA

1. Clasificación del documento.

Manifiesto o proclama por la cual el general Primo de Rivera anuncia el golpe de Estado. Es un documento primario, circunstancialmente histórico, de tipo político firmado por el propio Primo de Rivera el 13 de septiembre 1923 (fecha del Golpe de Estado) y dirigido a todos los españoles. Se encuadra en el inicio de la Dictadura del propio Primo de Rivera, que llegará hasta enero 1931.

2. Resalta la idea principal.

La idea principal del documento es comunicar a los españoles los motivos esenciales por los cuales el general primo de Rivera toma el poder mediante un golpe de Estado.

3. Enumera las ideas secundarias.

.- El Golpe de estado es un acto más temido que esperado por el propio general.

.- Asume el poder por el “clamoroso requerimiento” de los españoles que quieren liberar a la patria de los políticos que la tienen secuestrada.

.- Por lo expresado anteriormente toman el poder y van a gobernar siendo “hombres civiles que representen nuestra moral y doctrina”. Por último, alude a la masculinidad de este movimiento

4. Enumera los factores que propiciaron el golpe de Estado de Primo de Rivera.

• Fragmentación de los partidos.
• Intensificación del problema territorial.
• La crisis económica.
• Radicalización de la cuestión social.
• La cuestión de Marruecos.

5. Explica las principales medidas adoptadas por el Directorio civil.

Mediante el Directorio Civil se pretendió la institucionalización de la Dictadura a través de la formación de una Asamblea Nacional Consultiva, que debía crear una nueva Constitución. La Asamblea se inauguró en octubre de 1927 y tras un año de debates se presentó en mayo de 1929 un anteproyecto de nueva Constitución o Estatuto Fundamental de la Monarquía, como así se denominó. Establecía un régimen autoritario en el que el poder de legislar radicaría en el Parlamento con el rey, el 50% de los diputados serían elegidos por sufragio universal indirecto (incluido el voto femenino) y el otro 50% por el monarca. El Estado sería confesional e intervencionista en materia económica y laboral. No llegó a aprobarse debido a la mala acogida que tuvo entre la casi totalidad de la opinión pública.

DOC 2: Primo de Rivera define sus propósitos en una entrevista del periódico El Sol

1. Clasificación.

Entrevista a Primo de Rivera en la publicación “El Sol”. Es un documento primario, periodístico de tipo político, publicado el 16 de septiembre 1923 (3 días después del Golpe de Estado) y dirigido a todos los españoles, con el que pretende explicar cuáles van a ser las medidas que va a tomar el Directorio tras asumir el poder. Se encuadra en el inicio de la Dictadura del propio Primo de Rivera, que llegará hasta enero 1931.

2. ¿Cuál es la idea principal del texto?

Explicar algunas de las medidas que tomará el directorio de Primo de Rivera y tranquilizar a la población en ciertos aspectos.

3. Según el documento, ¿cuáles son los propósitos de Primo de Rivera?

.-No pretende perpetuarse en el gobierno, “es un paréntesis de curación” hasta encontrar personajes públicos civiles capaces de gobernar.

.-Disolverá las Cortes, buscando una mejor representatividad de la voluntad nacional.

-. No derogará la Constitución, pero sí la incumplirán Lo que hay es que probablemente nos veremos obligados a saltar sobre ella, “siempre con un buen propósito”.

.- Se organizará el Gran Somatén Nacional para toda España.

4. ¿Qué diferencias encuentras entre lo que Primo de Rivera propone en esta entrevista y lo que realmente ocurrió?

.-Con el Directorio Civil, Primo de Rivera, sí intentó perpetuar el régimen, siendo esta la primera diferencia entre lo que dijo en la entrevista y lo que hizo, lo que supone el principio del fin de su régimen.

-Sí disolvió las Cortes y estableció una Asamblea Nacional Consultiva que resultó ser menos representativa de la nación que las anteriores Cortes.

-. Finalmente intentará derogar la Constitución y llevar a cabo una nueva Constitución o Estatuto Fundamental de la Monarquía que no se llegará a aprobar.

.- El Gran Somatén, fuera de Cataluña, apenas tuvo vigencia, quedando como un simple auxiliar del Ejército en temas de orden público.

DOC 3: El expediente Picasso.

1.- Clasificación del documento

Documento de la comisión de investigación presidida por el general Juan Picasso, denominado “Informe Picasso”, para dar respuesta a la desastrosa derrota del ejército en Marruecos y que reveló un estado de corrupción y de ineficacia en el Ejército que despertó la indignación general. Es un documento primario, circunstancialmente histórico de tipo militar (es un documento militar oficial), firmado por el propio general Juan Picasso y elaborado entre julio de 1921(fecha de los hechos que se analizan) y el verano de 1923 ( Golpe de Estado), el destinatario eran las Cortes y el carácter público,

2.- Este texto refleja el problema militar en los años previos al golpe de Primo de Rivera. De qué asunto trata y qué intencionalidad presenta el documento?

Se trata de los acontecimientos que acabaron con la derrota del ejército español en Marruecos y su intención es aclarar los motivos de esta derrota.

3.- Calcula la repercusión del informe Picasso y enumera otros problemas que se den en esta época final del periodo de la Restauración.

Los acontecimientos de Marruecos se convirtieron en el detonante final del golpe de Estado, y poco antes de que el “Informe Picasso” se debatiera en el Pleno del Congreso, el general Miguel Primo de Rivera daba su golpe de Estado.

Otros Problemas fueron:

• Fragmentación de los partidos.
• Intensificación del problema territorial.
• La crisis económica.
• Radicalización de la cuestión social.

DOC 4: Real Orden disponiendo el cese de D. Miguel de Unamuno

1.- Clasificación del documento.

Orden de cese de D. Miguel de Unamuno como vicerrector de la Universidad de Salamanca y Decano de su Facultad de Filosofía y Letras. Es un documento de carácter primario, jurídico, de tipo político-cultural, Fechado en Madrid el 20 de febrero de 1924, firmado por el subsecretario del Ministerio (de cultural) por orden de Primo de Rivera (Excmo Sr. Jefe del Gobierno, Presidente del Directorio Militar) y publicado en el periódico “Gaceta de Madrid” un día después, siendo por tanto de carácter público, siendo su destinatario, no solo el pripio Unamuno, sin también toda la nación.

2.- Idea principal e ideas secundarias del documento

.- Cese de D. Miguel de Unamuno como vicerrector de la Universidad de Salamanca y Decano de su Facultad de Filosofía y Letras.

.- Suspensión de empleo y sueldo.

.- Representa a una parte importante de la intelectualidad que comienza a mostrarse contraria a la Dictadura.

3.- ¿Quién fue Miguel de Unamuno y porqué se le cesa?

Se le cesa por mostrarse muy crítico con respecto al nuevo régimen impuesto por Primo de Rivera.

4.- ¿Qué acciones de oposición al régimen de primo de Rivera se dieron entre la intelectualidad?

Uno de los frentes que Primo de Rivera mantuvo de manera reiterada abierto fue el de los intelectuales y aquellos escritores y periodistas que se habían erigido en conciencia crítica de los poderes públicos. La clausura del Ateneo de Madrid, el destierro de Unamuno a Fuerteventura, o el encontronazo con Blasco Ibáñez son algunos ejemplos. Se cerraron numerosas universidades como la de Madrid y se detuvieron a numerosos líderes estudiantiles, lo que contribuyó a aumentar aún más las movilizaciones contra el régimen.

5.- ¿A qué otras oposiciones se enfrenta la Dictadura de Primo de Rivera?Además de a intelectuales, escritores y periodistas , el Directorio tuvo que enfrentarse a la oposición de

.- los políticos de los antiguos partidos del turno que a partir de 1927 se negaron a colaborar con Primo de Rivera.

.-También dentro del Ejército creció el descontento, pasada la euforia por la victoria marroquí. Rivalidades personales; arbitrariedades de Primo de Rivera en los ascensos; y la oposición de los sectores más liberales del Ejército.

.-El movimiento republicano que permaneció aletargado hasta 1926 inició una movilización lenta pero creciente en los años siguientes.

.-En cuanto a la izquierda obrera, una vez pasada una fase de cierto conformismo, a partir de 1927 volvió a movilizarse y a iniciar una clara oposición, especialmente desde 1929, cuando la crisis económica sacudió de nuevo al país.

ENLACE SOBRE LAS LEYES FUNDAMENTALES DEL RÉGIMEN FRANQUISTA

 En el link que aparece a continuación podéis encontrar los documentos completos de cada una de las Leyes Fundamentales del régimen franquista.

http://www.e-torredebabel.com/leyes/constituciones.htm

TEMA 4 DEL SIGLO XX: LA CREACIÓN DEL FRANQUISMO. FUNDAMENTOS IDEOLÓGICOS Y APOYOS SOCIALES.

Pulsa sobre la imagen para descargarte el tema en pdf.

23-F : 30 AÑOS DE LA INTENTONA GOLPISTA.

 Como la mayoría sabéis, el pasado 23 de febrero se cumplieron 30 años del asalto al Congreso de los Diputados por parte del Teniente Coronel Antonio Tejeroo, momento trascendental para el devenir de nuestra,  hasta entonces, joven nuestra democracia. 

Como he visto que esta efeméride a despertado la curiosidad de algunos/as  de vosotros/as;  y dado que el acontecimiento se enmarca dentro del último tema que trabajaremos para  selectividad sobre "Los gobiernos democráticos", aquí os dejo algunos enlaces y documentos para que vayáis curioseando.

•   La noche del 23-F también es conocida como "La noche de los transistores", por el papel que jugó la radio como informante de lo ocurría dentro del hemiciclo. El programa Documentos de RNE ha dedicado un programa especial sobre los hechos.En él se reviven las 18 horas que transcurrieron desde la toma del Congreso, en la tarde del día 23, hasta la liberación de los diputados y la entrega de los golpistas al mediodía de la jornada siguiente.

23-F, la radio frente al golpe (Documentos RNE 19/02/11)

• En este otro enlace podéis descargaros las 7 ediciones íntegras que el diario El País sacó a la calle en esas horas críticas. 

23-F. LAS 7 EDICIONES DE EL PAÍS

• Por último el video íntegro de los acontecimientos, que en ese momento estaba emitiéndo TVE (no olvidemos que era la única televisión del país).

TEMA 1º DEL S.XX: LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA

Pulsa sobre la imagen para descargarte el tema y las actividades sobre la Dictadura de Primo de Rivera. Primero de los seis temas que veremos del siglo XX.

Miguel Primo de Rivera (izquierda) despachando con Alfonso XIII (derecha)

TEMA 6: LA GUERRA COLONIAL Y LA CRISIS DEL 98

Cliquea sobre la imagen para descargar los apuntes y las actividades de este último tema sobre el S. XIX.

Grupo de soldados españoles de la Guerra de Cuba

SOLUCIÓN: FECHAS SIGNIFICATIVAS SEXENIO REVOLUCIONARIO

ETAPAS

Pacto de Ostende (1867)

Gobierno provisional (1868-1871)

Reinado de Amadeo de Saboya (1871-1873)

Guerra de Cuba (1868-1878)

Primera República Española (1973-1874)

ACONTECIMIENTOS

Alzamiento revolucionario “la Gloriosa (fecha completa) (19 septiembre 1868)

Exilio de Isabel II (fecha completa) (29 de septiembre de 1868)

Primer sufragio universal masculino (mes y año) (enero 1869)

Primera Constitución Democrática (fecha completa ) (1 junio 1869)

 Asesinato de Prim (mes y año) (diciembre 1870)

Proclamación de Amadeo I (fecha completa) (2 de enero de 1871)

Proclamación de la Primera República (fecha completa) (11 de febrero de 1973)

Entrada de Pavía en las Cortes (fecha completa) (3 de enero de 1874)

Pronunciamiento de Arsenio Martínez Campos (mes y año ) (diciembre 1874)

SEXENIO REVOLUCIONARIO: FECHAS SIGNIFICATIVAS

Copia en tu cuaderno y señala las fechas en las que se producen los siguientes acontecimientos:

ETAPAS

Gobierno provisional
Reinado de Amadeo de Saboya
Guerra de Cuba
Primera República Española

ACONTECIMIENTOS
Pacto de Ostende
Alzamiento revolucionario “la Gloriosa (fecha completa)
Exilio de Isabel II (fecha completa)
Primer sufragio universal masculino (mes y año)
Primera Constitución Democrática (fecha completa )
Asesinato de Prim (mes y año)
Proclamación de Amadeo I (fecha completa)
Proclamación de la Primera República (fecha completa)
Entrada de Pavía en las Cortes (fecha completa)
Pronunciamiento de Arsenio Martínez Campos (mes y año )

SOLUCIÓN: DESAMORTIZACIONES ACTIVIDAD 2

  SOLUCIÓN

ACTIVIDAD 2

REAL DECRETO DECLARANDO EN VENTA LOS BIENES DEL CLERO.

1.- Documento o fuente primaria de tipo histórico jurídico, donde aparecen el preámbulo y los tres primeros artículos de Real Decreto que declara la venta de los bienes del clero, que data del 21 de febrero de 1836, publicado en la Gaceta de Madrid, siendo su promotor Juan Álvarez de Mendizabal, durante la Regencia de María Cristina.

2.- Respuesta abierta. Buscar información en internet (Wikipedia, Kalipedia, etc.)

3.- Atendiendo a las necesidades del país, se establece mediante el presente Real decreto la venta de bienes del clero atendiendo a los siguientes aspectos :

-Se venderán los bienes raíces del clero de cualquier clase.

-Quedan excluidos para la venta los edificios que el gobierno destine para el servicio público, o para conservar monumentos de las artes, o para honrar la memoria de hazañas nacionales.

-Se formará un reglamento sobre el modo de proceder a la venta de estos bienes.

4.- En la exposición de Mendizábal que aparece en el texto aparecen claramente tres fines u objetivos. Uno sanear la Hacienda pública. Dos, contribuir al desarrollo económico general de España. Tres. Contribuir a la consolidación del sistema político liberal en España.

5.- La venta de los bienes desamortizados se haría en pública subasta, previa tasación oficial, con dos procedimientos de pago. Todos los adjudicatarios deberían pagar una parte de la cantidad que les correspondía en efectivo, pero quienes estuvieran dispuestos a hacerlo en su totalidad dispondrían para ello de un plazo de dieciséis años, mientras quienes pagaran mediante Deuda Publica lo deberían hacer solo en ocho.

6.- Aspectos sociales:

• La desamortización no fue una reforma agraria, ya que las condiciones en que se produjo eran las menos propicias para ello.
• En la practica no aumentó el latifundio ni tampoco el minifundio, pero es posible que se incrementara el numero de latifundistas, y desde luego, algunos de los que ya lo eran (el duque de Alba) incrementaron sus propiedades.
• En vez de una “copiosa familia de propietarios” lo que en realidad produjo la desamortización fue un gran numero de asalariados campesinos,

Aspectos Económicos.

• En cuanto a la relación entre el proceso desamortizador y el posible aumento de la producción agrícola. Es posible que se incrementara el área de explotación, pero debió de producirse sobre todo en tierras marginales y menos rentables.

Repercusiones en la Hacienda Pública.
• En cuanto a los beneficios obtenidos por la Hacienda Pública, el juicio común de los historiadores es que fueron menores en comparación con lo que se esperaba.
• La realidad es que no solo no desapareció la deuda Pública, sino que aumentó. Pero también es cierto que hubiera sido imposible seguir emitiendo Deuda si no se hubiera producido la desamortización.
• La desamortización pudo haber supuesto un desvío hacia el mundo agrario de capitales que podían haber sido empleados en la industrialización.

La desamortización y el liberalismo.

• la desamortización tendría como consecuencia la consolidación del Régimen Liberal.