martes, 25 de enero de 2011

APUNTES: EL RÉGIMEN DE LA RESTAURACIÓN

Si pinchas sobre la imagen te podrás descargar  en pdf los apuntes sobre el tema 5 de selectividad: "El Régimen de la Restauración, características y funcionamiento del sistema canovista".

Además, junto a los apuntes tienes el esquema, imágenes de los personajes más destacados y actividades.

martes, 18 de enero de 2011

SOLUCIÓN: DESAMORTIZACIONES ACTIVIDAD 1


3. PROCESO DESAMORTIZADOR Y CAMBIOS AGRARIOS.

ACTIVIDAD 1
SOLUCIONES

1.- Estamos ante un documento primario, circunstancialmente histórico, en concreto una carta de carácter político-económico, donde el ministro Juan Álvarez de Mendizábal expone a la regente María Cristina los motivos por los cuales ve necesario llevar a cabo la desamortización . El documento data de 1936, en los inicios del gobierno progresista durante la regencia de María Cristina, encuadrándose dentro de un conjunto de medidas encaminadas a desmantelar el sistema legal del Antiguo Régimen. 

2.- En la exposición de Mendizábal aparecen claramente tres fines u objetivos. Uno, sanear la Hacienda pública. Dos, contribuir al desarrollo económico general de España. Tres, contribuir a la consolidación del sistema político liberal en España.

3.- Si se producía una verdadera reforma agraria con predominio de la propiedad mediana, seguramente el desarrollo agrario sería inminente. Este desarrollo  o modernización agraria es condición indispensable para que se produzca la revolución industrial o modernización económica, ya que parte del mercado, mano de obra y del capital necesaria tendría que partir de la agricultura modernizada.  La modernización económica  no se produjo así, porque primaron más los intereses económicos inmediatos que los de plazo medio, al vender las tierras al mejor postor, se produjo una nueva concentración de la propiedad y no una modernización agraria.

4.-  Los grandes perjudicados del proceso desamortizador fueron el clero, aunque con el concordato de 1851 se llegaron a acuerdos satisfactorios para ambas partes, y los pequeños campesinos y jornaleros que se vieron privados de los bienes propios y comunes que constituían una alternativa a sus escasos ingresos. Los grandes beneficiados fueron la nobleza, porque compro tierras y pasó las suyas de propiedad institucional a individual, y la burguesía comercial y agraria que adquirió gran parte de los bienes desamortizados a precios asequibles. En general se considera que con la desamortización se perdió una gran oportunidad para sentar las bases de la modernización de España, pero no podemos dejar de ubicar este proceso en las dificultades generales que tuvo la implantación del Nuevo Régimen en España.

SOLUCIÓN DEL TEXTO 4 : CONSTITUCIÓN DE 1845


Este documento nos muestra algunos de los artículos que forman parte de la Carta Magna de 1845, la cual estuvo en vigor hasta 1869. Posee una declaración de derechos muy teórica que permitía limitarlos. Por ejemplo, el artículo 2 reconoce la libertad de imprenta y publicación, pero “con sujeción a las leyes”, las cuales impedían ejercer tales derechos. Así la coletilla que aparecen en algunos artículos: “…y en la forma en que las leyes prescriban” , ayudaba a limitar las libertades `por medio de leyes posteriores. En el artículo 11 se declaraba la exclusividad de la religión católica.

La Constitución repartía el poder legislativo entre las Cortes y el Rey (soberanía compartida), como se aprecia en el artículo 12. Las Cortes se componían de dos Cuerpos Colegisladores: El Congreso de los Diputados y el Senado ( art. 13).El Senado estaba compuesto por miembros vitalicios elegidos por la Corona (arts.14 y 17).  Los artículos 20 y 22 establecen como se conformará el Congreso de los Diputados y quienes podían optar a dicho cargo. Además de las prerrogativas reales establecidas en el art. 45, el rey (en este caso la reina Isabel II) podía disolver el Congreso sin otro límite que convocar de nuevo elecciones. Por último, alcaldes y presidentes de Diputaciones serían elegidos por el gobierno.

            Es una Constitución  redactada durante la presidencia del general Narváez,  durante la década moderada (1844-1844) , en el reinado efectivo de Isabel II. La ideología que muestra el documento es la misma que la de sus inspiradores, es decir, conservadora.

miércoles, 12 de enero de 2011

SOLUCIÓN: REINADO DE ISABEL II , FECHAS SIGNIFICATIVAS


Señala las fechas en las que se producen los siguientes acontecimientos:

ETAPAS
Reinado de Isabel II (1833-1868)
Regencia de María Cristina (1833-1840)
Regencia de Espartero ( 1840-1843)
Reinado efectivo de Isabel II (1843-1868)
Primera Guerra Carlista (1833-1840)
Segunda Guerra Carlista (1845-61)
Tercera Guerra Carlista (1872-1876)
Década Moderada (1844-1854)
Bienio Progresista (1854-1856)
Gobierno de Unión Liberal (1858-1863)

ACONTECIMIENTOS
Manifiesto de Abrantes (fecha completa) ( 1 de octubre de 1833)
Estatuto Real ( 1834)
Desamortización de Mendizábal (1836)
Fundación der la Guardia Civil (1844)
Condordato con la Santa Sede (1851)
Desamortización de Madoz (1855)
Ley de Ferrocarriles (1855)
Ley Moyano de Educación (1857)
Pacto de Ostende (mes y año) (agosto 1866)
Revolución “La Gloriosa” (mes y año) (septiembre 1868)

SOLUCIÓN COMENTARIO DE TEXTO: Concordato de 1851


REVOLUCIÓN LIBERAL EN EL REINADO DE ISABEL II
SOLUCIÓN TEXTO 1. El Concordato de 1851.

0.- Clasificación
El documento es un texto histórico – jurídico, de fuente primaria, donde aparecen algunos de los artículos del acuerdo o concordato entre el Estado español y la Iglesia promulgado en Madrid el 16 de marzo de 1851. Durante el Reinado efectivo de Isabel II (1843-1868), en la etapa del gobierno moderado del general Narváez (1844-1854). Es un documento de carácter público y para su cumplimiento en el territorio español.
1.- Analiza el texto anterior establece las ideas o ideas que pueden derivarse; explícalas convenientemente

La idea general de este documento es el establecimiento de un marco de acuerdo entre el Estado y la Iglesia en unos determinados aspectos. De los artículos expuestos en este documento se pueden extraer algunos de esos acuerdos:

El art. 1 Incide en el carácter católico y apostólico de la nación española. El art. 2 hace referencia al control de la educación por parte de la Iglesia en todos sus niveles y “no se pondrá impedimento alguno (…) en el ejercicio de este cargo, aun en las escuelas públicas”. En el tercer artículo se establece la independencia de la jerarquía eclesiástica y se garantiza su protección por parte del Estado, incluso impidiendo la “introducción o circulación de libros malos o nocivos”.
Del artículo 38, que hace referencia a la forma de financiación de la Iglesia, destacándose dos formas para ello: en el punto 1º, mediante “El producto de los bienes devueltos al clero por la Ley de 3 abril de 1845”, es decir, mediante la devolución de los bienes desamortizados de la Iglesia; y en el 4º punto, mediante una imposición ( o impuesto) sobre las propiedades rústicas y urbanas, así como con la devolución de los bienes eclesiásticos no desamortizados ni enajenados.
Por último, el artículo 41 permite a la Iglesia adquirir títulos y propiedades, siéndole respetados desde este momento; y por el artículo 42, la Iglesia respetará a los propietarios que han adquirido cualquier propiedad eclesiástica, producto de las desamortizaciones.

2.- Sitúalo en su momento y contexto correspondiente.

Este documento, como ya he mencionado, se encuentra enmarcado en el reinado efectivo de Isabel II, concretamente durante el gobierno moderado del general Narváez, donde, además de firmarse este Concordato, se lleva a cabo la detención del proceso desamortizador, aunque en 1855 se retomará.

El general Narváez fue el principal inspirador de las leyes del periodo ( incluido este Concordato) y de la Constitución de 1845 , además de conseguir mantener al ejército alejado de la vida política.
La Constitución de 1845, que estuvo en vigor hasta 1869. Tenía rasgos conservadores, repartía el poder legislativo entre las Cortes y el Rey (soberanía compartida). El Senado estaba compuesto por miembros vitalicios elegidos por la Corona. La reina podía disolver el Congreso sin otro límite que convocar de nuevo elecciones.
Junto con la firma del Concordato en 1851, los gobiernos moderados promulgaron una amplia legislación ordinaria, encaminada a reafirmar el carácter oligárquico del régimen:
  • La nueva ley electoral limitó el derecho al voto.
  • La ley de imprenta limitó la libertad de publicar.
  • Se creó la Guardia Civil en 1844.
  • Se aprobó un nuevo Código Penal y la reforma de la administración, que reforzó el sistema centralista.
  • Se llevó a cabo una reforma de la Hacienda.

Sin embargo, desde 1849 el clima se deterioró por escándalos financieros y de corrupción. El ambiente político es el propicio para un estallido revolucionario en 1854, que daría como resultado un bienio de control progresista liderado por el general O´Donnell.

martes, 4 de enero de 2011

ACTIVIDAD: REINADO DE ISABEL II, FECHAS SIGNIFICATIVA

Señala las fechas en las que se producen las siguientes etapas y acontecimientos.

ETAPAS:
Reinado de Isabel II
Reinado efectivo de Isabel II
Regencia de María Cristina 
Regencia de Espartero 
Primera Guerra Carlista 
Segunda Guerra Carlista 
Tercera Guerra Carlista
Década Moderada 
Bienio Progresista 
Gobierno de Unión Liberal

ACONTECIMIENTOS:
Manifiesto de Abrantes (fecha completa) 
Estatuto Real 
Desamortización de Mendizábal 
Fundación de la Guardia Civil 
Concordato con la Santa Sede 
Desamortización de Madoz 
Ley de Ferrocarriles  
Ley Moyano de Educación 
Pacto de Ostende (mes y año) 

jueves, 16 de diciembre de 2010

APUNTES: PROCESO DE DESAMORTIZACIÓN Y CAMBIOS AGRARIOS

Os dejo los apuntes sobre "El proceso desamortizador y cambios agrarios en el S.XIX" elaborados por D. Juan Manuel Quero.

Pulsa sobre la imagen de Mendizábal para descargarlo.


martes, 23 de noviembre de 2010

CÓMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO.

Aquí tenéis un esquema tipo de cómo podéis realizar un comentario de un mapa histórico.

Hay que tener en cuenta varias cuestiones.

  • .- El ejemplo desarrollado es sobre un contenido de Historia Contemporánea Universal.
  • .- En las pruebas nos pide un análisis y justificación del documento en relación a un tema, por lo que no debemos realizar un comentario propiamente dicho.

Pulsa aquí para descargarlo en pdf.

ESQUEMA DEL TEMA GUERRA DE INDEPENDENCIA...

Pulsa sobre el grabado perteneciente a la serie " Los desastres de la Guerra" de Francisco de Goya, para descargarte el esquema en word.